1年生算数 国語かと思えば・・算数でした!

1年生が「文章」をつくっていたので、てっきり国語と思って教室に入ると・・・

大型画面には算数の電子教科書が写し出され・・・黒板には?

こんな学習課題が提示されていました!算数の授業でした。

算数を解くにしても、確かに読解力は大切。文章の意味がわからないと、算数どころではないですから・・

いろいろなパターンの文章題を自分でつくって、正解を考えていました。

お友達の様子も気になる発達段階、お友達が何を書いているかもチラチラ見ながら一生懸命に考えていました。

担任の先生は、全体指導も交えながら子供たちの思考を深めておられました。

あいさつ運動 「おはようございます」で気持ちよく!

運営委員の2名が、児童玄関に立ってあいさつ運動をしてくれました。今、児童生徒玄関は、改修工事のため限定されているので、あいさつ運動は効率がいいです。

入口は一つ。すべての児童生徒が1箇所から入っていくからです。

ほんの先日まで黄色い葉っぱをつけていたイチョウの木には、もう葉っぱは1枚もありません。校庭の風景の変化は大きいです。

あいさつ運動のおかげで、今日もみんな気持ちよく校舎に入っていきました。

4年生体育 キックベースボール より質の高い試合へ!

はじめは、ルールの決定から始まった4年生のキックベースボール。今は、ルールどころか、技術の極みを求めるレベルに達しました!

チームに分かれて、真剣勝負をしていました。ジャッジは担任の先生です。

見てください!この真剣な表情を。

これは1~2塁間。進塁をうかがっています。

チームで声をかけ合って、チームのまとまりは最高です。

体を前に乗り出して応援!技術力が高まってきて、みんな本当に楽しそうです。

ちょっとのずれを給食時間で調整-前期・後期の時程-

後期課程は50分授業、前期課程は45分授業です。午前中を過ごすと少しのずれがでてきます。これは、7年生の給食時間の後半部分。長休みがある分と、後期課程生徒は少し食べるのが早いので、ここで時間がそろいます。給食のあとはお昼休み。この時間は一緒です。今日は、天気がいいので前期課程の児童の多くは外で遊んでいました。そして、その次は、お掃除です。

前期課程は、縦割りで異学年の協力のもと行っています。掃除が終わったあとには、各所で6年生を中心とした掃除の「反省会」が開かれます。一人一人が今日の自分の取組についてお話していました。

 

【今日の給食紹介】

今日の主食は食パン。それに合わせて献立も洋風!コーンエッグとフルーツ和えです。

「ポークビーンズ」という命名のとおり、豚肉と大豆がたっぷり入っていました。

 

 

2階の連結通路が姿を現しました-工事の進捗状況-

前期課程と後期課程を結ぶ2階の連結通路を作るための足場が取り払われ、いよいよその姿を現しました。

中の工事はまだ進行中ですが、外の全容はご覧いただいているとおりです。

通路の中の様子はご覧のとおり、仕上がりまであと一息です。連結部分にある後期課程の2つの教室には今、床を貼っていただいています。こちらは、まだ時間がかかりそうです。

さて、先週は温かい日が続いていましたが、週を開けた今日は、平年なみの気温です。遠くシベリア方面からは、いつもどおり白鳥が渡ってきています。

学校から見ると西山丘陵を越えた向こう(氷見市)側の水田です。疲れた体を落ち穂をついばむことで癒やしているようです。写真の北側(奥)は大伴家持ゆかりの二上山です。万葉集にある「須加の山」(高岡市史では本校の校区に比定)も、この近くです。学校は豊かな自然と歴史につつまれています。

2年生体育 ボール投げはスポーツの基本!

2年生が体育館でボール投げとキャッチの練習をしていました。

ボール投げは全てのスポーツの基本。野球、サッカー(キーパー)、バスケットボール・・動きの基本となるからです。

最初は準備体操。いつものことですが、係の人が出てきて規律正しく大きなかけ声で!

怪我をしないように、みんな真剣です。

授業は、まずは見本をみんなで見合うことから。代表が出てきてやってみます。

しっかりとキャッチ出来た時には、大きな拍手がわき起こっていました。

先生の模範試技は、しっかりと見ておきましょうね!

軸足はしっかりと地面につけて、キャッチはしっかりと胸の前で・・・練習を繰り返すごとに上手になっていきました。

8年生社会科 「地券」を読み解き「富国」の意味を考える!

本校には今、教育実習生2名が教員を目指して実習に取り組んでいます。

後期課程8年生の社会科では、明治時代の「富国強兵」について学んでいます。今日は、殖産興業と「地券」から「富国」の意味について考えを深めていました。

前半は富岡製糸場の絵図などから殖産興業の意味を読み解きました。

授業の見せ場は、後半にありました。明治時代に発行された「地券」が子供たちの手元に届き(当然、複製ですが)それを読み解くという活動があったのです。

本校の教員は、授業の進め方や板書の仕方などについて感じたことをメモしながら1時間この授業を見守りました。午後の研修会でアドバイスするためです。

指導教官である8年生の担任の先生は、実習生の授業の進め方を詳細に観察しメモしていました。本日の午後には、この授業に対する研修会を開催する予定です。

緊張ぎみの先生ですが、全力で生徒に向かい合っておられます。

「地券」を読み解くという活動は、成功しました。「江戸時代までは収穫量に応じての年貢が主であったのに、地価の3%を現金で集めたら収穫量に左右されないから財政は安定するよね・・・」こういった声も生徒の発言から出てきました。

「地券」は当然、日本語で読み取れるのですが、150年ほど前となる明治時代のはじめの言葉。今の生徒にとっては「解読」といえるほど。暗号を解読するような気持ちで、とっても意欲的に取り組んでいました。

教育実習の先生、よくがんばりました。お疲れ様でした。

3年生国語 故事成語とことわざの意味をわかりやすく表現!

3年生は今、故事成語とことわざを学習しています。故事成語で1枚、ことわざで1枚のシートを一人一人が作成して学級で集約。全部で2冊の冊子をつくる予定です。

今日は、ほぼすべての児童が自分のシートを完成!担任の先生に提出にきました。

絵を描き、色もつけて意味をわかりやすく表現しています。

調べた言葉の意味を自分なりに上手に表現しています。

提出の終わった児童は自主学習。最後の追い込みをしている人も何人かいました。多くの色のある鉛筆で、とってもカラフルに仕上げている児童もいました。

2冊の冊子が完成したら、故事成語・ことわざ博士になれそうです!

 

【今日の給食紹介】

今日は、栗ご飯!しかも、国吉産。ほっこり甘い秋の味を子供たちは堪能しました。

鯖の塩焼き。脂がのっていてとってもジューシー!

豚汁には具材がたっぷり。純和風の献立で、子供たちは大喜びでした。

久しぶりに「プチまるピエロ」(チーズです)が登場しました。プチまる船長、プチまる〇〇、いろいろあって子供たちはよろこんでいます。

黄色いじゅうたんの上を登校!

校門近くにあるイチョウの木が落葉し、地面には黄色いじゅうたんが!その上を児童生徒が登校してきました。

葉っぱを踏まないように、そろそろと進む子供もいます。やさしいですね。

今日、子供たちから「ちっちゃい虫が黄色の帽子やランドセルにたかってきて大変!」との声が多く聞こえてきました。写真は、6年生が1年生のランドセルにたかった虫をはらってあげている場面です。

実際に見せてもらうと、写真では少し見えにくいですが、小さな虫が黄色を好んで無数にへばりついていました。「電気と間違えているのではないかな?」という子もいました。

校庭も冬にむかって姿を変えています。

9年生の保護者の皆様へ 今日は、高校説明会です

9年生は今、一生懸命に学習取り組んでいます。これは、担任の先生による数学の授業。相似や円周角などが複雑にからむ応用問題を解いています。

今日の午後は、9年生の保護者に学校(第一体育館)に来ていただき、高校説明会を開催します。県立高校入試については学校から、私立高校や国立高専は、入試担当の先生にご来校いただき、直接説明してもらう予定です。お待ちしています。

この日は、前期課程の先生にも教室に入っていただき「難しいな」と感じている生徒に寄り添って指導もしていただいています。

さて、後期課程の2階北側の改修工事が着々と進んでいます。教室と廊下を分ける壁が完成し、連結通路の壁の塗装もほぼ完了しています。

現在は教室の床を貼っておられます。

前期課程校舎の校長室と事務室は、昨日完成し、本日より引っ越し作業を行う予定です。

前期課程と後期課程をつなぐ電気関係の配線も着々と設置していただいています。

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